由中国质量协会培训咨询部和教育分会共同举办的“基于全面质量管理的学校教育教学质量提升研修班”，于2024年10月9日至12日在江苏省苏州市成功举办，共有17所各类学校的近40余名学员参加了研修班。

本次研修班由中国质协全面质量管理首席专家、教育分会副会长李晓飞老师主讲，他重点围绕全面质量管理的理念、工具和方法在学校中的运用，开设了四个讲座，分别是：《全面质量管理与学校三全育人》《ISO教育质量标准与学校质量保证体系》《卓越绩效模式与学校高质量发展》《学校文化与质量文化》，并从加强系统化管理、专业化提升和成熟度评价等几个方面，给学校教育教学质量提升给出了路径和建议。

中国质协教育分会副会长兼秘书长陈志伟介绍了教育分会近年所开展的重点工作，并结合案例分享了《案例中的质量工具和方法》。

本次研修班还邀请了在推进全面质量管理方面取得显著成效的学校代表分享了本学校的质量管理优秀实践。

苏州大学应用技术学院院长傅菊芬结合该校质量管理工作，作了《战略导向、目标驱动，系统推进应用本科高质量发展》的经验分享。

云南师范大学附属小学校长曾睿基于卓越绩效的推进历程，作了《聚焦高质量、创新促发展——云南师大附小实施卓越绩效管理的实践与探索》的经验交流。

广州轻工技师学院办公室副主任麦婉菁分享了《职业教育创新质量管理的“轻工实践”》，苏州大学应用技术学院质量与评估处处长王超峰分享了《标准引领、数据驱动，多元协同共建卓越质量文化》，苏州大学应用技术学院钟玲老师发表了《激活自觉学习，赋能自主发展，提升学困生学业达成度》的QC小组案例。

这些报告和案例展示了学校在运用卓越绩效模式、质量管理体系、QC小组活动等质量管理的模式、工具和方法推动学校办学治校和教育教学质量提升等方面的成效，分享了推进和应用质量管理的经验和做法，对研修班学员充分认识、理解和应用质量管理理念、工具和方法起到了重要的示范引领作用。

许多学员在培训过程中表示，质量管理的工具和方法不仅适用于企业，也完全适用于各类学校。质量工具方法的应用，对学校教育教学质量提升非常有帮助。

据悉，中国质协教育分会和培训咨询部将根据学校需求，继续举办面向教育领域的质量管理研修班和推进活动。本次研修班得到了苏州大学应用技术学院的大力支持。欢迎有更多的学校与中国质量协会教育分会一起，共同推进质量管理在各级各类学校的普及应用，为建设教育强国和质量强国贡献力量。